親ができる学習の補助はこれだろ！

（子育て）学習塾に通う意味は？
　
（仕事）お客様にサービスを届けるには？
　
（リーダー論）後輩が育ってくれるには？
　
　
実は全て共通しています。
　
　
「学習」
　
　
改めて言語化できました！
　

きっとどんな人にも
つまづきポイントをおさらいできて
今後に役立つと思います♪
　
　
自分のためにも、
小３娘の将来のためにも、
記し残すために書きます。
　
　
ぜひ最後まで読んでいってください(^^)/

▼　家庭じゃできないことを買っている
▼　学習の７つのステップ
▼　つまづきポイント紹介
▼　動画＋検索能力
▼　まとめ

▼　家庭じゃできないことを買っている

先日、小３娘が「公文やめたい」って言いました。
　
そこで改めて公文に通う意味を
夫婦で話をしました。
　
　
・家庭では勉強する雰囲気が作れない
　
・経験値を増やしてほしい
　
　
つまりこれって
　
　
学習の基礎部分が一番つまらない！
　
　
そういうところを
その道のプロ（先生・成功者）と呼ばれる人に
おもしろい！知りたい！というきっかけ。
　
　
「フック」を作ってもらう時間を買っています。
　
　
ちょっと分かりづらいですね・・・。
　
　
学習のステップを見ていくと説明できます！

▼　学習の７つのステップ

これはどこか権威ある場所からの情報とかでなく、
独自で言語化しました。
　
　
ですが、
あながち間違いはなくって的を得ていると思います。
（自画自賛なやつ）
　
　
　
１．全体範囲を知る
　
　→　テストでもページ範囲ってあるじゃないですか。
　
２．１つの要素まで分解
　
　→　単語レベルのさらに奥、理解するまで噛み砕く。
　
３．組み合わせパターン・正解を見てしまう
　
　→　まずは解き方を知らないと。
　
４．正解の真似をする
　
　→　学習は模倣から。
　
５．穴あき問題をみてパターンを確認
　
　→　２＋２＝◯　だけじゃなく　◯＋２＝４　とか　色々応用
　
６．正規の問題を解く
　　
　→　いわゆるテスト問題ってやつっす。
　
７．ひたすら繰り返して「速さと正確性」を上げる
　
　→　パパッとできる奴がプロ、凄い奴。
　
　
　
この７つのステップを踏んで
その道のプロ（上達者）になっていきます。

▼　つまづきポイント紹介

次にその７つのステップを踏む上で
つまづいていく状況をおさらいしましょう。
　
　
１．全体範囲を知る
　
　→　まず“とっかかり”興味がない。フックがほしい。
　　　学ぶ理由がない！全体って途方もなく感じる。
　
２．１つの要素まで分解
　
　→　つまらない。基礎が一番つまらない。
　　　意味がないように思える。おもしろくしてくれたらいいのに。
　
３．組み合わせパターン・正解を見てしまう
　
　→　１．２．でつまらなかったから、すでに理解追いつかず・・・。
　
４．正解の真似をする
　
　→　すでにつまづいてます・・・。
　
５．穴あき問題をみてパターンを確認
　
　→　もはや、さようなら。
　
６．正規の問題を解く
　　
　→　学校の場合、分野が多すぎてつまづくとポンポン新しい所が出てきてしまう。
　　　もはや、壊滅状態（そして、とりのこされる・・・）
　　
７．ひたすら繰り返して「速さと正確性」を上げる
　
　→　劣等感よ、いらっしゃい。
　
　
　
そんな感じでほとんど場合が
すでに１．２．でつまづいています。
　
　
学習は「組み合わせ」です。
　
　
新しいことなんてほとんどない。
　
　
でも、そのド基礎がいっちばんつまらなくって、
面白くなくって。
　
　
しかも「コツ」を掴むには
その子その子の「ワーキングメモリー」が
どのくらいあるのかがキーポイントになります。
（ここめちゃんこ大切）

ワーキングメモリーとは
～しながら○○する。という具合に、
記憶を保持しておきながら別作業をすること。

ここがなかなか数値化できないところだから
見落としがちだし、理解・整理が進まない！
ワーキングメモリーの容量は個人差がかなり大きい！
　
　
ある子はポンポン、要素を伝えても
どでかいお好み焼きが乗せられるくらいの大皿だったり、
　
　
ある子はちょっと乗せるだけで溢れちゃう
ちいさなシュウマイが１つ乗るだけの小皿だったり、
　
　
　
その個人差によって理解・整理の進行スピードが変わってくる。
　
　

これに合わせて
その分野のおもしろポイントや
きっかけ・フックを作ることが素人にできるか？
　
　
できるわけなかろーもん。
　
　
つまりそこにプロコーチが存在する意義がある。

▼　動画＋検索能力

きっかけ・フックを作る
講師・コーチはそこが腕の見せ所。
　
　
個人のワーキングメモリーに合わせて、
ど基礎のおもしろポイントを届ける。
　
　
学習の７ステップを踏ませるように届ける。
　
　
これが家庭ではできないし、
プロと呼ばれる人の時間を買う理由です。
　
　
　
そんな場所あるのか？
　
　
なかなかない。
　
　
だから優秀なコーチは人件費を高く払っても
需要と供給のバランスとして成り立つ。
　
　
でも現代はどうだ？
　
　
あるじゃないか！文明の力が！
　
　
「動画」です。
　
　
つまづきポイントを網羅してくれる
話が上手で面白い人が動画で導入してくれればいい。
そしたら質が担保されるでしょ。
　
　
　
そして、その子のワーキングメモリーと
つまづきポイントに合わせて動画を届けられる
「検索能力」さえあれば完璧！！
　
　
適している動画を探せさせすればよし。
　
　
　
検索能力はさすがに幼い子には無理な話。
　
　
でもここは親ができる範疇でしょう。
　
　
良き師への出会いを作る。
　
　
最高な指導・コーチはできないにしろ、
良き師への出会いの場を作る・探す。
　
　
これこそやれること。
　
　
もしも自分が大人なら
「動画」＋「検索能力」
これこそ現代社会で学習する術。
　
　
つまり生き残り最善戦略ということです！　